av Tone | des 5, 2021 | å skrive, Advent, Flerspråklig opplæring, skrive for livet
Advent er tid for ettertanke. For noen er denne tiden som ligger foran oss vanskelig. Det er 2. søndag i advent, og denne ukens fortellinger åpner opp for refleksjoner om ulike tema.. Denne uka kommer det hele tre fortellinger. Dere får to tekster vi kaller for...
av Tone | nov 12, 2021 | Flerspråklig opplæring, mangfold som ressurs, muntlige ferdigheter, samarbeidslæring, Språkutviklende arbeidsmåter
Her presenterer jeg noen av mine beste tips for en helhetlig og språkutviklende opplæring. Innlegget er tidligere publisert på Glimt fra et flerspråklig klasserom. Når jeg i 2018 bestemte meg for å utvikle et nytt læremiddel, var det disse prinsippene som var...
av Tone | nov 3, 2021 | Flerspråklig opplæring, Språkutviklende arbeidsmåter
Morsmålet er viktig for elevenes identitet. Å anerkjenne og støtte opp om flerspråklighet vil gi flerspråklige elever troen på at deres erfaringer er verdifulle. Å la elevene benytte morsmålet i opplæringen kan være viktig for motivasjon og hjelpe dem til å reflektere...
av Tone | feb 11, 2021 | anerkjennelse, Flerspråklig eventyr og andre fortellinger, Flerspråklig opplæring, mangfold som ressurs
21 februar er morsmålsdagen og selvsagt skal vi markere dagen i år også. Det blir ikke arrangement på biblioteket denne våren, men vi skal fylle ei hel uke med språklig mangfold. Morsmålsdagen er en fin markering, men vi må ikke glemme at flerspråklighet er en del av...
av Tone | feb 9, 2021 | anerkjennelse, digitale ferdigheter, Flerspråklig opplæring, Språkutviklende arbeidsmåter
Historiefaget et alltid spennende og jobbe med og mange elever er ivrige etter å lære mer om Norges historie. Etter jul, startet vi opp med historiefaget og ved hjelp av post it lapper, google og en enkel tidslinje på veggen. Tidslinja gikk fra ca år 800 – 2021...
av Tone | nov 11, 2020 | å skrive, anerkjennelse, Flerspråklig opplæring, mangfold som ressurs, muntlige ferdigheter, Personlige fortellinger, skrive for livet, Språkutviklende arbeidsmåter
Jeg er glad for dagen i dag. jeg har snakket om barndom og jeg husket veldig mye fint. Det er viktig å huske hvem jeg er. Jeg vil skrive det for ikke å glemme, hvem er jeg..Elev 19 år, Syria Vi skal være med på Fagbokforlagets skrivekonkurranse! Og vi gleder oss. Jeg...
Siste kommentarer