av Tone | des 3, 2021 | #TalesomTed, Flerspråklig eventyr og andre fortellinger, Hugin og Munin, Sammen i skolen, Til ettertanke
Redd Barna har en kampanje før jul som handler om å gi varme og trygghet til barn på flukt. Barn og ungdom gjøres ofte om til tall og statistikk og skaper en distanse til virkeligheten. I 2016 var jeg så heldig å få bli kjent med noen fantastiske ungdommer som lærte...
av Tone | jan 15, 2017 | Flerspråklig eventyr og andre fortellinger, Flerspråklig opplæring, muntlige ferdigheter, Sammen i skolen, språkutviklende opplæring
HIHAHO Elevene står i en sirkel. En elev (A) starter og samler armene over hodet og kaster dem ut med et tydelig «HI» til en av de andre elevene i sirkelen. Den eleven (B) som blir utpekt svarer med å ta armene opp (motsatt bevegelse) med et tydelig «HA». Elevene som...
av Tone | des 11, 2016 | anerkjennelse, mangfold som ressurs, Sammen i skolen, Til ettertanke
På fredag hadde vi besøk av Redd Barna. Animasjonsfilmene våre er en del av Redd Barnas prosjekt «Sammen i skolen» Prosjektet har som mål å fremme integrering av enslige mindreårige i alderen 15-18 år. Redd Barna har som mål at prosjektet skal:...
av Tone | des 8, 2016 | anerkjennelse, mangfold som ressurs, Sammen i skolen, Språkutviklende arbeidsmåter
Mandag var det duket for premierefest i det spennende animasjonsprosjektet vårt. Elevene sto selv for arrangementet og i planleggingsprosessen bak ligger det mye læring. I forkant av festen har en arrangementskomite møttes noen ganger for å lage budsjett,...
av Tone | des 1, 2016 | anerkjennelse, digitale ferdigheter, egenprodusert materiale, Flerspråklig eventyr og andre fortellinger, Flerspråklig opplæring, Lese på flere språk, lesestrategier, lytteforståelse, mangfold som ressurs, muntlige ferdigheter, Sammen i skolen
Endelig er filmene våre ferdig. 24 november var vi i Stavanger for å presentere de flotte filmene vi har laget. De to eventyrene elevene har laget animasjonsfilmer om er Den arrogante bjørnen, et eventyr fra Afghanistan og Askida og trollet. Dette er en versjon av...
av Tone | nov 12, 2016 | anerkjennelse, digitale ferdigheter, Flerspråklig eventyr og andre fortellinger, Flerspråklig opplæring, Lese på flere språk, mangfold som ressurs, muntlige ferdigheter, Sammen i skolen, Språkutviklende arbeidsmåter
Oppgaven Elevene skal med utgangspunkt i eventyr fra alle verdens land skape flerspråklige animasjonsfilmer. Målgruppa for det ferdige produktet er barn i barnehagen. Animasjon som metode Å bruke animasjon for å formidle en historie eller fortelling, åpner opp for at...
Siste kommentarer