av Tone | jun 15, 2016 | aktivitetsbank, lytteforståelse, sang og musikk, språkutviklende opplæring
Nå rett før ferien er det fint å fylle på med litt sang og musikk. Denne gangen har vi lyttet til Lillebjørn Nilsens Stilleste gutt på sovesal 1 Elevene liker godt å jobbe på denne måten og de har utviklet ordforrådet sitt mye gjennom musikken. Jeg har merket meg at...
av Tone | jun 13, 2016 | lytteforståelse, ordforråd, sang og musikk, sanger i undervisningen, språkutviklende opplæring
Nivå – A2 Ferdighet: tale, lytte, reflektere, vokabular Tema: sommer, aktiviteter Grammatikk: verb, fra infinitiv til presens Ordforråd: smile, leve, vende, snu, sitte, surfe, vannski, bade ++ Oppgaver: tenk -par -del, verbbøying, lukediktat, quizlet Quizlet med...
av Tone | jun 12, 2016 | anerkjennelse, Drageverksted, Flerspråklig opplæring, mangfold som ressurs, muntlige ferdigheter, Språkutviklende arbeidsmåter, Sway
Drageprosjektet vårt ble en kjempesuksess! Etter å ha brukt mye tid på forberedelsene til drageprosjektet var vi selvsagt spent på hvordan dagen ville bli. 15 afghanske gutter skulle være lærere i en femteklasse med 24 elever. Elevene ble fordelt i grupper. 2-3...
av Tone | jun 8, 2016 | aktivitetsbank, anerkjennelse, Drageverksted, egenprodusert materiale, mangfold som ressurs, muntlige ferdigheter, ordforråd, Språkutviklende arbeidsmåter
Hva gjør at jeg sitter her på en helt vanlig onsdag og fordeler 1000 meter fiskesnøre på 25 doruller? Jo, det gjør jeg for at 24 femteklassinger og 16 afghanske gutter skal få en positiv dag i morgen. Den siste uka har det nemlig vært mye aktivitet i klasserommet...
av Tone | jun 6, 2016 | Språkutviklende arbeidsmåter
….å være lærer til fornøyde, motiverte, aktive og engasjerte elever. Og jeg er så heldig at jeg har 16 stykker av dette slaget. Selvsagt er det ikke like lett å holde motivasjonen oppe hver dag, men jeg kan ikke annet enn ta av hatten for disse fantastiske...
Siste kommentarer